Съдържание:
Видео: Какво представлява фокусът върху стратегията в ръководеното четене?
2024 Автор: Edward Hancock | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-16 01:29
Когато сте готови да стартирате малката си група ръководено четене уроци, започнете с поставяне на учениците в групи въз основа на техните четене нива и нужди от обучение. „Обичам да групирам децата според а четене диапазон около а стратегия за фокусиране . Това може да бъде наблюдение, декодиране, плавност или разбиране “, казва Ричардсън.
В тази връзка, какво е ръководена стратегия за четене?
Водено четене е образователен подход, който включва учител, работещ с малка група ученици, които демонстрират подобни четене поведение и може Прочети подобни нива на текстове. Вие избирате селекции, които помагат на учениците да разширят своите стратегии.
Също така, какви са 7-те стратегии за четене? За подобряване на четенето на учениците разбиране , учителите трябва да въведат седемте когнитивни стратегии на ефективни читатели: активиране, заключение, наблюдение-изясняване, разпитване , търсене-избиране, обобщаване и визуализиране-организиране.
Второ, какво е фокусирано четене?
Съсредоточено четене е стратегия, която призовава учениците да мислят за собствените си предварителни знания и реакции към текста по време на тяхното четене . в това отношение, фокусирано четене може да служи като инструмент за предварителна оценка, както и за текуща оценка.
Кои са 5-те стратегии за четене?
Има 5 отделни стратегии, които заедно образуват Стратегията за четене High 5
- Активиране на основни знания. Изследванията показват, че по-доброто разбиране се получава, когато учениците се занимават с дейности, които свързват старите им знания с новите.
- Разпитване.
- Анализиране на структурата на текста.
- Визуализация.
- Обобщавайки.
Препоръчано:
Какво представлява стратегията за четене на глас?
Стратегията за мислене на глас изисква от учениците да кажат на глас какво мислят, когато четат, решават математически задачи или просто отговарят на въпроси, зададени от учители или други ученици. Ефективните учители редовно мислят на глас, за да моделират този процес за учениците
Какви са стъпките в ръководеното четене?
Стъпки в процеса на ръководено четене: Съберете информация за читателите, за да идентифицирате акцентите. Изберете и анализирайте текстове, които да използвате. Представете текста. Наблюдавайте децата, докато четат текста поотделно (подкрепете, ако е необходимо). Поканете децата да обсъдят значението на текста. Направете една или две учебни точки
Кой измисли ръководеното четене?
Концепцията за ръководено четене първоначално е разработена от Мари Клей и други в Нова Зеландия през 60-те години на миналия век и е разработена допълнително в САЩ от Fountas и Pinnell
Базира ли се изследване на ръководеното четене?
В програмата за ръководено четене учителите поставят ученици със сходни способности за четене в малки групи, обикновено не повече от шест ученици, и използват базирани на изследвания стратегии за преподаване на умения за четене. Учителят избира изравнени текстове, текстове, написани на или малко над нивата на самостоятелно четене на учениците
Как мога да подобря ръководеното си четене?
Ето някои от уменията и стратегиите, които използвам по време на ръководени инструкции за четене: Четене и разпознаване на видими думи. Използване на картинни знаци. Проследяващ печат отляво надясно. Правене на прогнози. Активиране на предварителни знания. Идентифициране на елементи на историята. Преразказ. Последователност