Видео: Какво представлява рамката на Danielson за преподаване?
2024 Автор: Edward Hancock | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-16 01:29
Първоначално разработен от Шарлот Даниелсън през 1996 г., рамка за професионална практика идентифицира аспекти на a учителски отговорности, които са подкрепени от емпирични изследвания и помагат за подобряване на ученето на учениците. Даниелсън създаде рамка да улови „добро преподаване “в цялата му сложност.
Също така попитаха кои са четирите домейна на Danielson?
Даниелсън първоначално организира учебната практика в четири области: планиране и подготовка, среда в класната стая, обучение и Професионален Отговорности.
По същия начин, какво представляват рамки в образованието? Учебна програма рамка е организиран план или набор от стандарти или резултати от обучението, който дефинира съдържанието, което трябва да се научи от гледна точка на ясни, дефинирани стандарти за това, което ученикът трябва да знае и може да прави. Учебна програма рамка е част от базирана на резултата образование или базирани на стандарти образование дизайн на реформата.
Впоследствие въпросът е колко области са очертани в рамките на обучението?
В това рамка , комплексната дейност на преподаване е разделен на 22 компонента, групирани в следните 4 домейни на преподаване отговорност: домейн 1: Планиране и подготовка. домейн 2: Средата в класната стая. домейн 3: Инструкция.
Кои са 4-те домейна?
Човешкото развитие се състои от четири майор домейни : физическо развитие, когнитивно развитие, социално-емоционално развитие и езиково развитие.
Препоръчано:
Какво представлява рамката за обучение?
Учебната рамка е взаимосвързан набор от системи и очаквания, които управляват начина, по който обучаваме учениците. Той включва системи за поддръжка, обучение, управлявано от данни, очаквания за обучение, професионално развитие, дизайн на уроци и сътрудничество с учители в PLC. Всяка система се влияе от другите системи
Какво представлява командният метод на преподаване?
Команда (стил на преподаване) Командният стил на преподаване е за онези ученици, чиито учебни характеристики изискват формално обучение и специфична задача за практиката, за да бъде подходяща за ученика да овладее целта
Какво представлява оценяването в процеса на преподаване/учене?
Оценяването за учене се описва най-добре като процес, чрез който информацията за оценка се използва от учителите, за да коригират своите стратегии за преподаване, а от учениците, за да коригират своите стратегии за обучение. Оценяването е мощен процес, който може или да оптимизира, или да възпрепятства ученето, в зависимост от това как се прилага
Какво представлява алтернативното преподаване в съвместното обучение?
Алтернативното преподаване е модел на съвместно преподаване, при който един учител работи с малка група ученици, докато другият учител инструктира голямата група. Урокът в малка група може да се проведе в или извън класната стая и може да се фокусира върху съдържание, което е подобно или различно от това, което се преподава на останалата част от класа
Какво представлява рамката за юнит тестване?
Единично тестване. UNIT TESTING е ниво на софтуерно тестване, при което се тестват отделни единици/компоненти на софтуер. Целта е да се потвърди, че всяка единица от софтуера работи както е проектирана. Рамките за тестване на модули, драйвери, модули и фалшиви обекти се използват за подпомагане на тестването на модули