Съдържание:

Как училищният персонал може да засили и индивидуализира обучението?
Как училищният персонал може да засили и индивидуализира обучението?

Видео: Как училищният персонал може да засили и индивидуализира обучението?

Видео: Как училищният персонал може да засили и индивидуализира обучението?
Видео: Обучение и развитие персонала. Занятие по управлению персоналом- Елена А. Пономарева 2024, Декември
Anonim

Как училищният персонал може да засили и индивидуализира обучението?

  1. Стъпка 1: Утвърдена програма за интервенция - Учителите трябва засилват се вторичната интервенция чрез извършване на количествени промени (напр. увеличаване на количеството на инструктивно време, намалете размера на групата).
  2. Стъпка 2: Мониторинг на напредъка*
  3. Стъпка 3: Диагностична оценка*

По същия начин какво е интензивна интервенция за кого е необходима и защо?

Крис Лемънс: Интензивни интервенции са интервенции които изискват от професионалистите да вземат решения, използвайки данни за подобряване на обучението за отделни ученици, които не са отговорили на стандартния протокол на ниво 1 и ниво 2. Така че, в известен смисъл, бихте могли да се сетите за интензивни интервенции като процес вместо продукт.

Освен това колко дълго трябва да продължи една интервенция? Ан интервенция план Трябва бъде на място дълго достатъчно, за да прецените с увереност дали този план работи. Препоръчително е екипите на RTI да зададат разумен период от време по подразбиране интервенция плановете ще бъдат в сила (напр. 6 до 8 учебни седмици).

По този начин какво представлява индивидуализацията на данните?

Данни - базирана на индивидуализация , или DBI, предлага систематичен подход за осигуряване на интензивна интервенция. DBI е изследване- базиран процес за постепенно засилване и индивидуализиране интервенции чрез систематично използване на оценка данни , валидирани интервенции и изследвания- базиран адаптационни стратегии.

Защо инструкцията е важна?

Практиката за привеждане на обучението в съответствие със стандартите също така помага да се гарантира постигането на по-високо ниво на учене, насочва учителите в процеса на оценяване и им помага да се поддържат в правилния път. Учителите следват базирани на стандарти инструкция да гарантират, че техните ученици отговарят на целевите изисквания.

Препоръчано: