Съдържание:
Видео: Какво е цел, базирана на изпълнението?
2024 Автор: Edward Hancock | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-16 01:29
Работно определение на a производителност - базирани цели :
Учене обективен е изявление, което описва специфичните умения или знания, които ученикът ще може да демонстрира в резултат на завършване на курс или урок.
По подобен начин се пита какво е цел за изпълнение?
Цели за изпълнение са цели, които хората си поставят на тримесечна, полугодишна или годишна база. Цели за изпълнение често се изисква да бъдат конкретни, измерими, постижими, уместни и обвързани с времето, известни като интелигентни.
каква е целта за изпълнение в образованието? Поради тяхната важност трябва да се положат значителни усилия за прецизното изготвяне цели в поведенчески план. А цел за изпълнение е израз на желания резултат от учебен опит. Различава се от a производителност цел в това, че е измерима и е израз на това, което трябва да се постигне.
Също така да знаете кои са трите части на целта за изпълнение?
Цели за изпълнение обикновено са твърдения, които идентифицират специфичните знания, умения или отношение, което обучаемият трябва да придобие и покаже в резултат на обучението. В най-простия смисъл, а цел за изпълнение трябва да има три важно компоненти : а производителност , критерий и условие (Mager, 1997).
Какви са дейностите, базирани на изпълнението?
Дейностите, базирани на представяне, могат да интегрират два или повече предмета и трябва да отговарят на очакванията на 21-ви век, когато е възможно:
- Креативност и иновации.
- Критично мислене и решаване на проблеми.
- Комуникация и сътрудничество.
Препоръчано:
Каква е разликата между учебна цел и учебна цел?
Учебните цели и учебните цели НЕ са едни и същи неща. Казано по-просто, учебната цел е държавен стандарт, в който е изградена единица, докато учебните цели са начинът, по който целта се достига. Учебната цел е крайната цел за всяка учебна единица, но учебните цели са необходими за постигане на целта
Как оценявате оценката, базирана на изпълнението?
По-долу е дадена опростена версия на нашето планиране, свободно базирана на процеса на проектиране назад: Идентифицирайте целите на оценката, базирана на производителността. Изберете подходящите стандарти за курсове. Прегледайте оценките и идентифицирайте пропуските в обучението. Проектирайте сценария. Събирайте или създавайте материали. Разработете план за обучение. Сценарий. Задача
Какво представлява оценката, базирана на изпълнението?
Какво е оценка, базирана на представяне? Като цяло оценката, базирана на представяне, измерва способността на учениците да прилагат уменията и знанията, научени от единица или учебни единици. Обикновено задачата предизвиква учениците да използват своите мисловни умения от по-висок порядък, за да създадат продукт или да завършат процес (Chun, 2010)
Какъв е примерът за оценка, базирана на изпълнението?
Примерите включват танц, рецитал, драматична постановка. Може да има интерпретация на проза или поезия. Тази форма на оценка, базирана на представянето, може да отнеме време, така че трябва да има ясно ръководство за темпото
Оценката, базирана на изпълнението, замества ли традиционния метод?
Оценка, базирана на изпълнението. Оценката на представянето е една алтернатива на традиционните методи за тестване на постиженията на учениците. Оценките на представянето също са подходящи за определяне дали учениците постигат по-високите стандарти, определени от държавите за всички ученици