Видео: Как можете да измерите валидността на тестовете в учебната програма?
2024 Автор: Edward Hancock | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-16 01:29
Валидност на учебната програма обикновено е измерено от панел от учебна програма експерти. Не е измерено статистически, а по-скоро с рейтинг от “ валиден или не валиден ” А тест което отговаря на едно определение за валидност може да не срещне друг.
Също така въпросът е как тествате за валидност?
Валидност на теста сам по себе си може да бъде тестван/проверен с помощта на тестове на надеждност между оценители, надеждност между оценители, повторяемост ( тест -надеждност на повторно тестване) и други характеристики, обикновено чрез множество проби на тест чиито резултати се сравняват.
Освен това как тествате за надеждност? Примери за подходящи тестове включват въпросници и психометрични тестове . Той измерва стабилността на a тест с течение на времето. Типичната оценка би включвала даване на същото на участниците тест в два отделни случая. Ако се получат същите или подобни резултати, тогава външни надеждност се установява.
Имайки това предвид, как измервате валидността и надеждността?
Надеждност е последователност във времето (тест-повторно тестване надеждност ), между елементи (вътрешна последователност) и между изследователи (interrater надеждност ). Валидност е степента, до която резултатите всъщност представляват променливата, за която са предназначени. Валидност е присъда, основана на различни видове доказателства.
Какъв е примерът за валидност?
Валидност се отнася до това колко добре един тест измерва това, което се смята да измерва. За да е надежден тестът, той също трябва да бъде валиден . За пример , ако вашата везна е отклонена с 5 фунта, тя отчита теглото ви всеки ден с излишък от 5 фунта.
Препоръчано:
Какво представлява учебната програма на Bju?
BJU Press предоставя образователни материали, написани от библейски светоглед, които се фокусират върху академичната строгост и насърчават критичното мислене – всичко това е подкрепено от подходяща образователна технология
Какво представлява планирането в процеса на разработване на учебната програма?
Подготовка и планиране Планирането и разработването на учебната програма, процесът на разглеждане на стандартите във всяка предметна област и разработване на стратегия за разбиване на тези стандарти, така че да могат да бъдат преподавани на учениците, варира в зависимост от нивото на класа, преподаваните предмети и наличните консумативи
Каква е ролята на учителя в разработването на учебната програма?
Ролята на учителите в процеса на учебната програма е да помагат на учениците да развият ангажирана връзка със съдържанието. Активното учене ще увеличи фокуса и задържането на учебната програма, което ще доведе до вълнуваща учебна среда
Какъв е моделът на учебната програма на Тайлър?
Моделът Тайлър, разработен от Ралф Тайлър през 40-те години на миналия век, е типичният прототип на разработването на учебната програма в научния подход. Първоначално той записва идеите си в книга Основни принципи на учебната програма и обучение за своите ученици, за да им даде представа за принципите за съставяне на учебната програма
Какво е план за управление на учебната програма?
Планът за управление на учебната програма позволява на организацията да получи образователните ползи от координирана и фокусирана програма за обучение на студенти. Планът също така служи за фокусиране на обучението и улесняване на проектирането, доставката и оценката на учебната програма