Съдържание:

Как провеждате урок по четене с ръководство?
Как провеждате урок по четене с ръководство?

Видео: Как провеждате урок по четене с ръководство?

Видео: Как провеждате урок по четене с ръководство?
Видео: Урок биологии в 8 классе Тема урока "Кожа" 2024, Ноември
Anonim

Стъпки в процеса на ръководено четене:

  1. Съберете информация за читатели за идентифициране на акцентите.
  2. Изберете и анализирайте текстове, които да използвате.
  3. Представете текста.
  4. Наблюдавайте децата като те Прочети текста поотделно (подкрепете, ако е необходимо).
  5. Поканете децата да обсъдят значението на текста.
  6. Направете една или две учебни точки.

Освен това, как да започнете урок по четене с ръководство?

Нека да разгледаме три стъпки, които трябва да предприемете, за да приложите страхотен урок за четене с ръководство във вашия клас

  1. Определете целта си за урока.
  2. Изберете материали за четене, които отговарят на нивото на обучение на вашите студентски групи.
  3. Планирайте дейности преди четене, по време на четене и след четене.
  4. Допълнителна информация.

Впоследствие въпросът е колко дълъг е урокът по четене с ръководство? Водено четене групите могат да се срещат от петнадесет до двадесет и пет минути, три до пет дни в седмицата в зависимост от групата. Работата с думи трябва да бъде около една до три минути, стратегиите се преподават като ученици Прочети и тогава може да се направи бърза точка за преподаване.

Точно така, какви са компонентите на урока по четене с ръководство?

Частите от урока по четене с ръководство за читатели

  • Накарайте ги да прочетат отново познати текстове.
  • Прегледайте думите за зрение.
  • Представете книгата.
  • Прочетете новата книга.
  • Обсъдете книгата.
  • Направете учебна точка.
  • Научете нова дума за зрение.
  • Правете изучаване на думи или писане с ръководство.

Кои са 7-те стратегии за четене?

За подобряване на учениците четене с разбиране , учителите трябва да въведат седемте когнитивни стратегии на ефективни читатели: активиране, заключение, наблюдение-изясняване, разпитване , търсене-избиране, обобщаване и визуализиране-организиране.

Препоръчано: