Съдържание:

Кои са факторите, влияещи върху разбирането на четенето?
Кои са факторите, влияещи върху разбирането на четенето?

Видео: Кои са факторите, влияещи върху разбирането на четенето?

Видео: Кои са факторите, влияещи върху разбирането на четенето?
Видео: Кои са влияещите фактори върху качеството на яйцеклетките? - Др Шюкрие Есен 2024, Ноември
Anonim

Разбирането на четене включва различни фактори като основни познания, речник и свободно владеене, активни умения за четене и критично мислене, които трябва да работят заедно

  • Заден план знание . Заден план знания играе съществена роля в четенето с разбиране.
  • Речник.
  • Плавност.
  • Активно четене.
  • Критично мислене.

Просто така, кои са факторите, които могат да попречат на разбирането?

Следните са основните фактори, които пречат на четенето с разбиране:

  • Ограничен обхват на възприятието.
  • Неправилно движение на очите.
  • Неправилни навици за внимание и концентрация.
  • Липса на практика.
  • Липса на интерес.
  • Лоша оценка на важни и по-малко важни части.
  • Разумно здравословно запомняне, а не селективно запомняне.

Освен по-горе, какви са 5-те стратегии за четене с разбиране? Има 5 отделни стратегии, които заедно образуват Стратегията за четене High 5.

  • Активиране на основни знания. Изследванията показват, че по-доброто разбиране се получава, когато учениците се занимават с дейности, които свързват старите им знания с новите.
  • Разпитване.
  • Анализиране на структурата на текста.
  • Визуализация.
  • Обобщавайки.

По същия начин, какви фактори влияят върху разбирането на четенето от Кийт Ленц?

Разбиране е засегната от читателски познаване на темата, познаване на езиковите структури, познаване на текстови структури и жанрове, познаване на когнитивни и метакогнитивни стратегии, техните способности за разсъждение, тяхната мотивация и ниво на ангажираност.

Какви са последиците от лошото разбиране на четенето?

Лоши умения за четене също въздействие учениците емоционално, като влияят негативно на самочувствието им. Борбата с умение, което много от техните връстници придобиват естествено, кара много ученици да се чувстват неспособни и неинтелигентни. Това е жалко, защото четене проблемите рядко са резултат от личните усилия на ученика.

Препоръчано: