Съдържание:

Какви фактори могат да повлияят на способността на ученика да разбира текст?
Какви фактори могат да повлияят на способността на ученика да разбира текст?

Видео: Какви фактори могат да повлияят на способността на ученика да разбира текст?

Видео: Какви фактори могат да повлияят на способността на ученика да разбира текст?
Видео: Как и где мыть золото в ручье!!! 2024, Ноември
Anonim

Кои фактори влияят на разбирането

  • Какви фактори засягат разбиране ?
  • Разбиране се влияе от познаването на читателя по темата, познаването на езиковите структури, познаването на текст структури и жанрове, познаване на когнитивните и метакогнитивни стратегии, тяхната аргументация способности , тяхната мотивация и тяхното ниво на ангажираност.

Освен това, какви фактори влияят върху придобиването на способност за четене?

Разбирането на четене включва различни фактори като основни познания, речник и свободно владеене, активни умения за четене и критично мислене, които трябва да работят заедно

  • Основни знания. Основните познания играят съществена роля в четенето с разбиране.
  • Речник.
  • Плавност.
  • Активно четене.
  • Критично мислене.

Освен това, какво представляват текстовите фактори? читател фактори или уменията, знанията и разбирането на читателя, влияят върху разбирането на прочетеното. Текстови фактори , като организация на текст или жанрове, също влияят върху успеха на разбирането.

По същия начин, кои са факторите, които могат да попречат на разбирането?

Следните са основните фактори, които пречат на четенето с разбиране:

  • Ограничен обхват на възприятието.
  • Неправилно движение на очите.
  • Неправилни навици за внимание и концентрация.
  • Липса на практика.
  • Липса на интерес.
  • Лоша оценка на важни и по-малко важни части.
  • Разумно здравословно запомняне, а не селективно запомняне.

Как четенето влияе върху разбирането на индивида?

Способност за разбирам текстът е повлиян от читатели ' умения и способността им да обработват информация. Ако разпознаването на думи е трудно, учениците използват твърде много от капацитета си за обработка, за да четат индивидуален думи, което пречи на способността им да разбирам каквото се чете.

Препоръчано: