Какво се разбира под програмирана инструкция?
Какво се разбира под програмирана инструкция?

Видео: Какво се разбира под програмирана инструкция?

Видео: Какво се разбира под програмирана инструкция?
Видео: НЕ ВЗДУМАЙ снимать аккумулятор с машины. Делай это ПРАВИЛЬНО ! 2024, Може
Anonim

Програмирана инструкция е метод за представяне на нови предмети на учениците в степенувана последователност от контролирани стъпки. Учениците работят чрез програмиран материал самостоятелно със собствена скорост и след всяка стъпка тествайте разбирането си, като отговаряте на изпитен въпрос или попълвате диаграма.

Освен това, какво е програмирано обучение, дайте примери?

В хардуера намираме учебните машини, компютърно подпомаганите инструкция , контролиран от обучаемия инструкция и видеонаблюдението. В примери на софтуерни последователности с инструкции са програмирано обучение материал под формата на книга или във формата на учебна машина и различни видове материали за самообучение.

Също така, какви са принципите на програмираното обучение? Принципи на програмирано обучение:

  • Принцип на малките стъпки: Подготвя се програма с голям брой малки и лесни стъпки.
  • Принцип на незабавното подсилване: Програмираното обучение включва незабавно подсилване на обучаемите.
  • Принцип на саморегулиране:
  • Принципи на непрекъснато оценяване:

Във връзка с това, какви са видовете програмирани инструкции?

Без значение каква е средата, две основни видове програмиране се използват: линейни или праволинейни програмиране , и разклоняване програмиране . Линеен програмиране незабавно засилва отговорите на учениците, които се доближават до изучаване на цел. Ученик, който избере правилно, преминава към следващия кадър в програмата.

Кой е измислил програмирани инструкции?

Първата учебна машина е изобретена (1934) от Сидни Л. Преси, но едва през 50-те години на миналия век са разработени практически методи за програмиране. Програмираната инструкция е въведена отново (1954) от B. F. Скинър от Харвард и голяма част от системата се основава на неговата теория за естеството на обучението.

Препоръчано: