Как големите данни влияят на образованието?
Как големите данни влияят на образованието?

Видео: Как големите данни влияят на образованието?

Видео: Как големите данни влияят на образованието?
Видео: #AboutLife с Даней Петруниным: образование, первые серьезные отношения и здоровый образ жизни 2024, Декември
Anonim

Голяма информация позволява на училищата да прогнозират по-точно кандидатите и да им помагат да анализират възможните фактори, които засягат процеса на кандидатстване. Технологията може да анализира информация за училища по целия свят, повишавайки точността и скоростта на процеса на търсене и кандидатстване за ученици, включително международни.

По отношение на това, как големите данни влияят на образованието?

Голяма информация променя начина, по който се вземат решения навсякъде, и образование не е изключение. Тя може да даде на семействата информация, която да им помогне да вземат решения и да подкрепи децата им образователен пътища и подобряване, способност на учителите и училищата да се адаптират по-добре преподаване методи, които да отговарят на специфичния контекст и нужди на учениците.

Освен по-горе, как се използват данните в образованието? училища използвайте данни от родители, ученици, класна стая и учител за оценка на успеха на училището (успеваемост на учителите, резултати от тестове, степен на дипломиране и т.н.) и за разпределяне на ресурси, където е необходимо. След това училищата предоставят данни до техния район, което улеснява сравнителния анализ в градовете и регионите.

По този начин как големите данни се използват в образованието?

Голяма информация системи помагат на преподавателите да оценяват точно учениците, като същевременно наблюдават непрекъснато техния напредък и вероятността за напредък. Това е важен ресурс, за да се гарантира, че учащите ще се представят адекватно в гимназията, за да подобрят шансовете си за прием в колеж и университет в бъдеще.

Могат ли големите данни да предскажат вашата оценка?

В най-честото използване на предсказване анализи е в на област на академичен успех, която обикновено включва използване на модели за записване на курс и оценки , както и друга демографска информация за прогнозира а риск на ученика резултат . Като а В резултат институциите са в състояние да съсредоточат усилията си в а много по-добре информиран начин.

Препоръчано: