Съдържание:
Видео: Каква е теорията на мисленето за децата?
2024 Автор: Edward Hancock | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-16 01:29
Професор Карол Дуек, американски психолог, установи, че всички ние имаме различни вярвания относно основната природа на способностите. деца (и възрастни!) с растеж начин на мислене вярват, че интелигентността и способностите могат да бъдат развити чрез усилия, постоянство, опитване на различни стратегии и учене от грешките.
От това, каква е теорията на мисленето?
Мисловна нагласа работа. Някои вярват, че успехът им се основава на вродени способности; за тях се казва, че имат "фиксиран" теория на интелигентност (фиксирана начин на мислене ). За други, които вярват, че успехът им се основава на упорита работа, учене, обучение и упоритост, се казва, че имат „растеж“или „постепенен“ теория на интелигентност (растеж начин на мислене )
какво е основното мислене за растеж? терминът ' мислене за растеж “се отнася до начин на мислене, учене и поемане на предизвикателства. Лице с а мислене за растеж е отворен за конструктивна критика, приема обратна връзка и я използва, поема нови предизвикателства, избутва се извън зоната си на комфорт и показва устойчивост и постоянство.
Освен това, какво е мисленето за растеж за децата?
А мислене за растеж е вярата, че интелигентността се подобрява чрез изучаване и практика. деца с мислене за растеж са склонни да гледат на предизвикателствата като на възможности за растеж, защото разбират, че могат да подобрят способностите си, като се натискат. Ако нещо е трудно, те разбират, че ще ги подтикне да се оправят.
Как въвеждате мисленето за растеж на учениците?
10 начина, по които учителите могат да насърчат мисленето за растеж у учениците
- Избягвайте да хвалите интелигентността и чистите усилия.
- Използвайте разнообразни стратегии за преподаване.
- Представете прости елементи на геймификация.
- Научете ценностите на предизвикателствата.
- Насърчете учениците да разширят своите отговори.
- Обяснете целите на абстрактните умения и понятия.
Препоръчано:
Кои са петте етапа на развитие при децата според теорията за психологическото развитие на Ериксън?
Психосоциални етапи Резюме Доверие срещу недоверие. Този етап започва от раждането и продължава около една година. Автономия срещу срам и съмнение. Инициатива срещу вина. Индустрия срещу малоценност. Идентичност срещу объркване на ролите. Интимност срещу изолация. Генеративност срещу стагнация. Его интегритет срещу отчаяние
Какво представлява мисленето за фиксирано мислене за растеж?
Според Дуек, когато ученикът има фиксирано мислене, той вярва, че неговите основни способности, интелигентност и таланти са фиксирани черти. В мисленето за растеж обаче учениците вярват, че техните способности и интелигентност могат да бъдат развити с усилия, учене и постоянство
Каква е разликата между настойчивостта и мисленето за растеж?
Смелостта се отнася до способността на ученика да упорства след неуспехи. Смелостта е свързана с нагласа, тъй като ако човек вярва, че неуспехите се дължат на техните фиксирани черти, няма причина да се опитва отново. Обратно, хората с мислене за растеж е по-вероятно да бъдат устойчиви и да имат повече сили
Каква е разликата между теорията за топилния съд и теорията за STEW?
В теорията за топилния съд всички етнически, расови и религиозни среди на всички хора в Съединените щати се превърнаха в една култура. Ако сте пътували из Съединените щати, тогава знаете, че това е невярно. В теорията на яхнията обаче всичко не е същото
Как се различават теорията за емоциите на Джеймс Ланге и теорията на Cannon Bard?
Теория на Джеймс-Ланге. И двете теории включват стимул, интерпретация на стимул, вид възбуда и преживяна емоция. Въпреки това, теорията на Кенън-Бард гласи, че възбудата и емоцията се преживяват едновременно, а теорията на Джеймс-Ланге гласи, че първо идва възбудата, след това емоцията