Каква е разликата между владеенето на дискретни езикови умения и владеенето на академичен език, както е определено от Cummins?
Каква е разликата между владеенето на дискретни езикови умения и владеенето на академичен език, както е определено от Cummins?

Видео: Каква е разликата между владеенето на дискретни езикови умения и владеенето на академичен език, както е определено от Cummins?

Видео: Каква е разликата между владеенето на дискретни езикови умения и владеенето на академичен език, както е определено от Cummins?
Видео: Что такое вылет дисков или ET? На что он влияет? Каким должен быть вылет дисков или ET? 2024, Ноември
Anonim

В разлика между плавността на разговора , дискретни езикови умения и владеене на академичен език, както е определено от Cummins е: Владеене на разговори е способността да се носиш лице в лице разговор използвайки ежедневна комуникация умения . Академичен език е език използван в академичен настройка.

По същия начин хората питат какви са разликите между BICS и CALP?

BICS описва развитието на плавност на разговора (основни междуличностни комуникативни умения) на втория език, докато CALP описва използването на езика в деконтекстуализирани академични ситуации (Cognitive Academic Language Proficiency).

Освен това защо е важно учителите да разбират BICS и CALP? Осъзнаване на разликата между BICS и CALP може да помогне на образователните специалисти разбирам защо ELL може да говори добре в социални ситуации и въпреки това да изостава от връстниците си в академичното отношение. ELL често се нуждае от време и подкрепа, за да усвои сложния език, необходим за училищната работа.

Впоследствие може да се запитаме и какъв е общият базов модел на владеене на езика?

В Обща базова компетентност (ЧАША) модел или „един балон теория “, описано от Джим Къминс, твърди, че уменията, включващи по-взискателни задачи (като грамотност, съдържание изучаване на , абстрактно мислене и решаване на проблеми) са често срещани през езици.

Какво означава CALP?

Когнитивно владеене на академичен език

Препоръчано: