Съдържание:

Има ли връзка между дислексията и дискалкулията?
Има ли връзка между дислексията и дискалкулията?

Видео: Има ли връзка между дислексията и дискалкулията?

Видео: Има ли връзка между дислексията и дискалкулията?
Видео: Четене (дете, 9 г., дислексия) - проследяване на погледа 2024, Април
Anonim

И двете дислексия и дискалкулия мога да направя то трудно се учи математика. Това е възможно е да има и двете, но те са много различни. дислексия е по-известен от дискалкулия . Може би затова някои хора се обаждат дискалкулия „математика дислексия ” Този прякор обаче не е точен.

По същия начин, какви са симптомите на дискалкулията?

Типичните симптоми включват:

  • затруднено броене назад.
  • затруднено запомняне на „основни“факти.
  • бавно извършване на изчисления.
  • слаби умствени аритметични умения.
  • лошо усещане за числа и оценка.
  • Трудности в разбирането на стойността на мястото.
  • Добавянето често е операцията по подразбиране.
  • Високи нива на математическа тревожност.

класифицира ли се дислексията като увреждане? дислексия може да бъде а увреждане по Закона за равенството от 2010 г. А увреждане съгласно Закона за равенството от 2010 г. е физическо или психическо увреждане, което засяга способността на дадено лице да извършва нормални ежедневни дейности. дислексия ще се счита за дългосрочно физическо или психическо увреждане.

По същия начин, засяга ли дислексията математиката?

Дискалкулията е терминът, използван за специфично увреждане на обучението засягащи числа и математика . дислексия и дискалкулия мога съществуват съвместно или те мога съществуват независимо един от друг. Областите на математика че учениците с дислексия намират най-трудни са: Езикът на математика.

Как мога да разбера дали имам дискалкулия?

Най-характерната черта е изпитването на трудности кога работа с числа, включително броене и аритметика. Други рано знаци на дискалкулия са разчитане на броенето с пръсти кога връстници имат прекрати практиката (това се дължи на трудности при изучаване на математически факти) и проблеми с оценката на числата.

Препоръчано: