Съдържание:

Как запълвате празнината във възможностите в класната стая?
Как запълвате празнината във възможностите в класната стая?

Видео: Как запълвате празнината във възможностите в класната стая?

Видео: Как запълвате празнината във възможностите в класната стая?
Видео: Електрото с кампания „Учи и извън класната стая!” 2024, Ноември
Anonim

Адаптирайте тези изпитани методи, за да започнете да затваряте разликата в постиженията:

  1. Задайте показатели и проследявайте напредъка.
  2. Изградете навреме за саморефлексия на учениците.
  3. Бъдете отворени и избягвайте предположенията.
  4. Развивайте взаимоотношения с родителите.
  5. Въведете текстове и теми, които са културно релевантни.
  6. Персонализирайте обучението.

Също така попитах, как запълвате празнината във възможностите в образованието?

училища че близки пропуски в постиженията фокусирайте се върху подобряването на обучението за всички ученици, поддържайте отношението „без извинения“, използвайте изследвания и данни за подобряване на практиката, включете всички в процесите на подобрение, упорствайте през трудностите и неуспехите и празнувайте постиженията.

Знайте също, защо трябва да запълним разликата в постиженията? Ползите от затваряне образователен пропуски в постиженията представляват много повече от просто увеличен БВП и данъчни приходи. Сегашното поколение деца ще да им е по-добре, когато те са възрастни, защото те ще има по-високи доходи, по-висок материален стандарт на живот и подобрено качество на живот.

По подобен начин се пита какво е празнина във възможностите?

Тясно свързана с постиженията празнина и учене празнина , терминът празнина във възможностите се отнася до начините, по които раса, етническа принадлежност, социално-икономически статус, владеене на английски език, богатство в общността, семейни ситуации или други фактори допринасят за или поддържат по-ниски образователни стремежи, постижения и постижения за определени

Каква е разликата в постиженията и какво могат да направят преподавателите по въпроса?

В разлика в постиженията в образование се определя като „несъответствие в академичните постижения между групи студенти“. Сравнението на оценките, стандартизираните резултати от теста, избора на курс, процента на отпадане и степента на завършване на колеж, наред с други мерки за успех, се счита за доказателство за това празнина.

Препоръчано: