Какво представлява бързото картографиране как подпомага развитието на езика?
Какво представлява бързото картографиране как подпомага развитието на езика?

Видео: Какво представлява бързото картографиране как подпомага развитието на езика?

Видео: Какво представлява бързото картографиране как подпомага развитието на езика?
Видео: Рак на езика - форми и фази на развитие, клиника, лечение и прогноза 2024, Декември
Anonim

Бързо картографиране . Процесът на бързо научаване на нова дума чрез контрастирането й с позната дума. Това е важен инструмент, който децата използват по време на усвояване на език . Пример би бил представянето на малко дете с две животни играчки - едното познато същество (куче) и едно непознато (птичонос).

Ето защо е важно бързото картографиране?

Бързо картографиране е особено важно по време на усвояването на езика при малки деца и служи (поне отчасти) за обяснение на невероятната скорост, с която децата придобиват речников запас. Бързо картографиране черпи силата си от формирането на предварителни работни хипотези.

По същия начин, какво е картографиране на думи? А карта на думите е визуален организатор, който насърчава развитието на речника. Повечето карта на думите организаторите ангажират учениците в разработването на определение, синоними, антоними и картина за даден речник дума или концепция. Подобряването на речника на учениците е важно за развитието на тяхното разбиране за четене.

По същия начин, кое е най-доброто описание на бързото картографиране?

Бързо картографиране . В когнитивната психология, бързо картографиране е терминът, използван за хипотетичния умствен процес, при който се научава нова концепция (или се формира нова хипотеза) въз основа само на минимално излагане на дадена единица информация (например, едно излагане на дума в информативен контекст, където присъства нейният референт).

Какво е свръхекстензия в езиковото развитие?

Свръхекстензия възниква, когато се използва категоричен термин (дума, използвана за описание на група неща). език да представлява повече категории, отколкото в действителност. Това се случва особено при много малки деца. Пример е, когато едно дете нарича всички животни „куче“или се отнася към лъв като „коте“.

Препоръчано: