Каква е поведенческата цел в преподаването?
Каква е поведенческата цел в преподаването?

Видео: Каква е поведенческата цел в преподаването?

Видео: Каква е поведенческата цел в преподаването?
Видео: CooLT: Защо един кореец дойде в България, за да преподава таекуондо? 2024, Ноември
Anonim

А поведенческа цел е резултат от обучението, изразен в измерими термини, който дава насока на опита на учащия и се превръща в основа за оценка на учениците. Цели може да варира в няколко отношения. Те могат да бъдат общи или специфични, конкретни или абстрактни, когнитивни, афективни или психомоторни.

Впоследствие може да се запитаме и какво е значението на поведенческите цели?

Съществително. (множествено число поведенчески цели ) Фраза, използвана в процесите на проектиране на обучение, базирани на бихевиористи, за уточняване на очаквания резултат от учебната единица. Добре конструиран поведенческа цел се състои от три части: условия, поведение и критерии.

Освен това, кои са трите части на една поведенческа цел? Когато е написано в поведенчески термини, ан обективен ще включва три компонента : поведение на учениците, условия за изпълнение и критерии за изпълнение.

Хората също питат какви са поведенческите цели?

Примери за поведенчески цели . Нивата са изброени в нарастващ ред на сложност, последвани от глаголи, които представляват всяко ниво. ЗНАНИЕ: запомняне на предварително научени факти. РАЗБИРАНЕ: способност да се разбере или схване значението на материала.

Какво значение имат поведенческите цели?

В важност от поведенческа цел е да се определи благоприятния резултат от програмата за обучение. За да се определи програма за обучение, методи на обучение, използвани материали и прилагана техника, трябва да се изготви план на урока. Това е наръчник за съдържанието на обучението.

Препоръчано: