Как данните могат да се използват в образованието?
Как данните могат да се използват в образованието?

Видео: Как данните могат да се използват в образованието?

Видео: Как данните могат да се използват в образованието?
Видео: Как данните изкривяват образованието? - Иван Господинов @ Astea Conference 2020 2024, Ноември
Anonim

училища използвайте данни от родители, ученици, класна стая и учител да се оценка на успеха на училището (успеваемост на учителите, резултати от тестове, проценти на дипломиране и т.н.) и да се разпределете ресурси, където е необходимо. След това училищата предоставят данни до техния район, което улеснява сравнителния анализ в градовете и регионите.

Ето защо, защо данните са толкова важни в образованието?

Данни е един от най-мощните инструменти за информиране, ангажиране и създаване на възможности за учениците заедно образование пътуване-и то е много повече от резултати от теста. Данни ни помага да създаваме връзки че водят до прозрения и подобрения.

Може да се запитаме и каква роля играят данните в днешните училища и класни стаи? Педагозите знаят, че ефективното използване на данните могат измерване на напредъка на учениците, оценяване на програмата и ефективността на обучението, насочване на разработването на учебна програма и разпределението на ресурсите, насърчаване на отчетността и, най-важното, гарантиране, че всяко дете учи.

Впоследствие може да се запита и какви са видовете образователни данни?

Има няколко видове на данни които училищата ще искат да събират и използват, за да информират своите училище план за подобрение, включително демографски данни , възприятие данни , учене на ученици данни , и училище процеси данни.

Какво представляват училищните данни?

В образованието, на ниво студент данни се отнася до всяка информация, която преподавателите, училища , области и държавни агенции събират отделни ученици, вкл данни като лична информация (напр. възраст на ученик, пол, раса, място на пребиваване), информация за записване (напр. училище ученик посещава, студентски

Препоръчано: