Каква е теорията на социалното обучение в социологията?
Каква е теорията на социалното обучение в социологията?

Видео: Каква е теорията на социалното обучение в социологията?

Видео: Каква е теорията на социалното обучение в социологията?
Видео: Социальная психология. Теория социальной идентичности Тэджфела. 2024, Април
Anonim

Теория на социалното обучение е възгледът, че хората се учат, наблюдавайки другите. Свързан с Алберт на Бандура работа през 60-те години на миналия век, теория на социалното обучение обяснява как хората научават нови поведения, ценности и нагласи. Социолозите са използвали социално обучение за да се обяснят особено агресията и престъпното поведение.

Съответно, какво представлява теорията и примерите за социалното обучение?

Теория на социалното обучение е теория на изучаване на процес и социални поведение, което предполага, че нови поведения могат да бъдат придобити чрез наблюдение и имитация на други. В допълнение към наблюдението на поведението, изучаване на се случва и чрез наблюдение на награди и наказания, процес, известен като заместващо подсилване.

Човек може също да попита как теорията за социалното обучение обяснява престъпността? Според теория на социалното обучение , хората участват в престъпление поради връзката им с други, които участват в престъпление . Техен престъпен поведението се засилва и те уча вярвания, че са благоприятно за престъпление . Те по същество имат престъпен модели, с които се свързват.

Имайки предвид това, какво е моделирането в теорията на социалното обучение?

Теория на социалното обучение (Албърт Бандура) За щастие повечето хора се научават чрез наблюдение моделиране : от наблюдението на другите човек формира представа за това как се изпълняват новите поведения и в по-късни случаи тази кодирана информация служи като ръководство за действие. (стр22).

Кои са трите компонента на теорията за социалното обучение?

Теория на социалното обучение има четири елементи , всеки от които може да бъде приложен в нашите организации за подобряване изучаване на и производителност без нужда от нови технологии. Или може? Тези четири елементи са наблюдателни изучаване на , реципрочен детерминизъм, саморегулация и самоефективност.

Препоръчано: