2025 Автор: Edward Hancock | [email protected]. Последно модифициран: 2025-01-22 16:45
Измерване, базирано на учебната програма
Също така, каква е разликата между CBA и CBM?
Оценяване въз основа на учебната програма ( CBA ) е вид текущо оценяване, което включва периодично наблюдение на ежедневното представяне на ученика във връзка с това, което се преподава. CBM предоставя точна, смислена информация за академичните нива и растежа на учениците и е чувствителен към подобряването на учениците.
Освен това, какъв е примерът за оценка, базирана на учебната програма? Примери на CBM сонди Обикновено учителите дават на учениците CBM сонди оценявам тяхното четене, правопис, писане и математически умения. По-долу, адаптирано от Wright's CBM Workshop Manual, са примери от какво учебна програма - базирано измерване може да изглежда така във всяка предметна област.
Човек може също да попита как може CBM да помогне на студенти в риск?
CBM данни мога също помогне учители да се подобряване на академичния растеж на в- рискови студенти или студенти с обучителни затруднения, които може да се нуждаят от промяна на обучението или допълнителни услуги. Учителите могат да използват CBM до : Идентифицирайте онези умения, с които студенти изпитват най-големи затруднения.
Кои са шестте стъпки в процеса на CBM?
Стъпка 1: Създайте или изберете подходящо тестове /probes Стъпка 2: Администриране и оценка тестове /probes Стъпка 3: Графични резултати Стъпка 4: Определете цели за учениците Стъпка 5: Вземете решения относно подходящи методи на обучение Стъпка 6: Комуникирайте напредъка на учениците. Page 2 5.
Препоръчано:
Какво е анкетирането в четенето?
Това е широк поглед върху текста, фокусиран върху общите аспекти, а не върху детайлите, като основната цел е да се вземе решение за стойността на текста, да се определи дали си струва да се чете по-внимателно. Ако е, тогава можете да продължите да четете по подходящ начин, като например прелистване на основните точки или водене на бележки
Какво е научно обосновано изследване на четенето?
Научно базираното изследване на четенето (SBRR) използва научния метод и строг анализ на данни, за да установи стойността на програмите за четене за учениците. Целта на изискването на програмите за четене и интервенциите да бъдат научно обосновани е да помогне на учителите да идентифицират качествени програми и стратегии
Какво означава четенето за смисъл?
Какво означава да четеш за смисъл? „Четене за смисъл“означава, че учениците се фокусират върху обсъждането и разбирането на това, което четат, а не само върху правилното произнасяне на думите. Възрастните могат да помогнат на децата да „четат за смисъл“, като задават два основни типа въпроси – буквални и логични. Относно буквалните въпроси
Какво означава автоматичност в четенето?
Автоматичността е бързото, без усилие разпознаване на думи, което идва с голяма практика на четене. Автоматичното се отнася само до точното, бързо разпознаване на думи, а не до четене с израз. Следователно автоматичността (или автоматичното разпознаване на думи) е необходима, но не е достатъчна за плавно владеене
Какво означава easy CBM?
EasyCBM® е онлайн система, която предоставя сравнителни показатели за четене и математика и оценки и отчети за наблюдение на напредъка за използване в района, училището и учителите. Той е проектиран от изследователи от Университета на Орегон като неразделна част от модела RTI (Response to Intervention)